Auf unserer Reise 1975 sprachen wir kein Spanisch. Obwohl wir uns fast ein Jahr auf diese Reise vorbereitet hatten, dachten wir: Englisch wird schon reichen. Die notwendigsten Begriffe zum Überleben lernten wir dann natürlich unterwegs.

Unser wichtigstes Sprachwerkzeug waren zwei kleine rote Liliput-Wörterbücher. Das spanisch-deutsche drückten wir unserem Gesprächspartner in die Hand, das deutsch-spanische benutzten wir selbst. Ich erinnere mich noch an eine junge Frau in der Nähe von Teotihuacán, die unglaublich schnell darin blätterte – als würde sie das täglich machen. Fragen wie „¿Cuál es tu profesión?“ wurden auf „profesión“ reduziert.

Ein unglücklicher Nebeneffekt war allerdings, dass wir zunächst als Gringos galten. Doch beim Wort „alemán“ hellten sich die Gesichter auf.

Zurück in Deutschland war der Wille da, Spanisch zu lernen, aber die Notwendigkeit fehlte. Weshalb auch? Nach unseren Reisegewohnheiten wäre Italienisch angebrachter gewesen.

Das wollte ich ändern. Also besuchte ich eine Sprachschule in Oaxaca: drei Wochen lang, fünf Stunden am Tag. Ich wollte das Maximum herausholen. Allerdings wurde Spanisch dort auf Englisch unterrichtet. Das war zunächst nicht schlimm, und die Lehrerinnen waren reizend. Leider habe ich ein Abkommen mit meiner Tochter: Meine Freundin darf nicht jünger sein als sie und ihr Freund nicht älter als ich. Manchmal würde ich gerne der Bruder meiner Tochter sein.

Einen englischen Satz ins Spanische zu übersetzen, fiel mir leichter als einen deutschen. Trotzdem wurde der Unterricht zunehmend anstrengend. Einerseits genoss ich es, mich richtig in ein völlig unbekanntes Thema hineinzuknien. Andererseits merkte ich, dass mir das Lernen nicht mehr so leichtfällt. Die Frage ist: Ist die Schädeldecke zu hart, sodass Neues nur mit Mühe hineinkommt? Oder ist der Abfluss zu groß, sodass zu wenig hängen bleibt?

Das Ergebnis nach drei Wochen: Ich war wieder in Deutschland, und die Festplatte war leer. Als hätte ich nie Spanisch gelernt.

Inzwischen habe ich mir eine Lernumgebung geschaffen, die sich über die Monate bewährt hat. Ich lerne täglich mit Duolingo. Ich glaube, diese Regelmäßigkeit ist das Entscheidende. Freitags habe ich eine Stunde Online-Unterricht bei einer jungen Frau in Kolumbien, die Deutsch spricht. Pro Tag wende ich im Schnitt eine Stunde dafür auf. Freitags meist vier Stunden.

Als Büchernarr hatte ich mir natürlich auch genügend Bücher zum Spanischlernen gekauft. Aktuell habe ich mich aber auf zwei beschränkt: die 500 Vokabeln von Pons und die kleinen Geschichten aus „¿Dónde dormimos hoy?“. Denn je mehr Bücher ich in den Händen hatte, desto verwirrter wurde ich.

Und dann quäle ich noch ChatGPT. Es fing damit an, dass ich Wörter und Sätze übersetzen ließ. Schnell merkte ich, dass mir bei der Fehlerkorrektur vor allem die Erklärungen halfen. So nutze ich ChatGPT inzwischen bei meinen Hausaufgaben wie eine Lehrerin, die mir über die Schulter schaut und mich korrigiert - nachdem ich ohne Hilfe die Sätze entwickelt habe.

Dann begann ich, Wortlisten zu erstellen. Eine typische Aufforderung war: „Erstelle mir eine Liste der wichtigsten Adverbien auf den Sprachniveaus A1 und A2.“

Als Nächstes ließ ich mir Dialoge für typische Situationen entwerfen, zum Beispiel bei der Einreise oder an der Hotelrezeption. Mittlerweile erstellt mir ChatGPT jeden Morgen um neun Uhr einen neuen Dialog.

Ganz zufrieden war ich damit aber noch nicht. Denn es gibt einen wesentlichen Unterschied: Der Grenzbeamte legt dir keinen Zettel hin, auf dem seine Frage steht. Er spricht – womöglich ziemlich schnell. Und dann hast du nur eine Antwort parat: „Hä?“

Jetzt kommt das Geniale, finde ich. Es gibt das Lernkartensystem Anki, das ich auf dem Mac, dem iPad und dem iPhone nutzen kann. Auch gibt es eine Menge von Wissens-Stapeln die man direkt importieren kann.

Jedoch meine Idee war, eine Sammlung der ChatGPT-Dialog als Kartensystem aufzubauen. Und so sollte es sein - die Frage auf der Vorderseite sollte sowohl angezeigt als auch vorgelesen werden, auf der Rückseite die Antwort.

Nach einigen Anläufen brachte ich ChatGPT dazu, mir direkt eine Anki-Datei zu erstellen, die genau das tut, was ich möchte:

Vorderseite

  1. Die spanische Frage zum Anhören
  2. Die spanische Frage als Text

Rückseite

  1. Eine passende spanische Antwort als Text
  2. Die Antwort in der vereinfachten Lautschrift von ChatGPT
  3. Die deutsche Übersetzung von Frage und Antwort

Als nächsten Schritt möchte ich meine Listen mit den wichtigsten regelmäßigen und unregelmäßigen Verben, Adverbien und Adjektiven entsprechend aufbereiten. Nun ja, ich bin eben computeraffin.

So kann ich auch auf Reisen ziemlich gut Spanisch lernen, glaube ich, ohne Tonnen von Büchern mitzuschleppen. Ein kleines Grammatikbüchlein kommt natürlich trotzdem mit.

Für den der Lust hat es auszuprobieren, habe ich hier einen Beispieldialog, der in anki importiert werden kann. Die Detei vorher entpacken, denn sie ist gezippt.

PS: Ich sehe langsam erste Erfolg, denn ich versuche mittlerweile gleich im Spanisch zu denken und nicht einen deutschen Satz zu übersetzen.

Hier der Link zur anki-Datei bzw. Stapel.

Grenzdialog